O Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA/UFRN) passa a contar com um novo grupo de pesquisa dedicado à produção científica voltada aos desafios da universidade pública. O Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação Superior (PGES) nasce com a proposta de desenvolver estudos sobre políticas públicas e processos de gestão das instituições de ensino superior, aproximando a pesquisa das demandas da administração universitária e contribuindo para o aperfeiçoamento da gestão acadêmica, administrativa e institucional.
A iniciativa se destaca por reconhecer e incentivar o protagonismo dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) como pesquisadores. Embora esses profissionais atuem em áreas estratégicas da universidade e detenham amplo conhecimento sobre seu funcionamento, sua participação em grupos de pesquisa ainda é reduzida. O novo grupo busca transformar essa realidade ao reunir docentes, técnicos e estudantes em um ambiente colaborativo de produção científica, valorizando a pesquisa aplicada e convertendo experiências da gestão universitária em soluções para desafios institucionais.
O grupo inicia suas atividades com 31 integrantes, sendo 29 pesquisadores (6 docentes e 23 servidores técnico-administrativos em educação), além de 2 estudantes. Entre os TAEs pesquisadores, destacam-se 4 doutores, 7 mestres (um deles cursando doutorado), 5 especialistas (dos quais 2 cursam mestrado) e 6 graduados, demonstrando a crescente qualificação acadêmica desses profissionais e seu potencial para contribuir com a produção científica da Universidade.
O Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação Superior encontra-se registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Brasil (DGP/CNPq) e certificado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), consolidando sua inserção na base oficial de grupos de pesquisa do país.
A liderança do grupo será exercida pela professora Pamela de Medeiros Brandão, docente do Departamento de Administração Pública e Gestão Social (DAPGS), do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública (PPGP) e vice-diretora do CCSA. A vice-liderança ficará a cargo de Kesia Cristine Melo, psicóloga e servidora técnico-administrativa em educação do CCSA. A composição da coordenação representa a proposta de integração entre docentes e técnicos, reunindo diferentes experiências e perspectivas na produção do conhecimento.
Para a professora Pamela de Medeiros Brandão, líder do grupo, a iniciativa representa um passo importante para aproximar a pesquisa da realidade da gestão universitária e ampliar a participação dos servidores técnico-administrativos na produção científica.
“O Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação Superior nasce para aproximar a pesquisa dos desafios da gestão universitária e transformar a experiência institucional em conhecimento científico. Nosso principal diferencial é reconhecer o servidor técnico-administrativo como pesquisador, valorizando sua qualificação e seu potencial para produzir soluções inovadoras que contribuam para o fortalecimento da universidade pública.”
A vice-líder do grupo, Kesia Cristine Melo, destaca que a iniciativa também representa um reconhecimento do potencial dos servidores técnico-administrativos para a pesquisa.
“Os técnicos acumulam conhecimentos e experiências que podem gerar pesquisas relevantes e contribuir diretamente para o aprimoramento da universidade. O grupo cria um espaço de integração, colaboração e valorização desses profissionais, estimulando que mais servidores transformem sua prática cotidiana em conhecimento científico com impacto para a gestão da educação superior.”
As pesquisas serão desenvolvidas em 10 linhas temáticas, contemplando diferentes dimensões da gestão da educação superior: Políticas Públicas da Educação Superior; Gestão Universitária e Governança Institucional; Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Superior; Trabalho e Desenvolvimento Profissional na Educação Superior; Tecnologias e Inovação na Gestão Universitária; Acessibilidade, Inclusão e Diversidade na Educação Superior; Orçamento, Financiamento e Sustentabilidade das Instituições de Ensino Superior; Gestão de Infraestrutura, Patrimônio e Otimização de Espaços Institucionais; Comunicação Institucional e Cerimonial Universitário; e Memória Institucional e Difusão do Conhecimento.
Além de estimular a produção científica, o grupo pretende fortalecer a integração entre ensino, pesquisa, extensão e gestão, promovendo o intercâmbio de experiências entre pesquisadores e incentivando estudos com impacto direto na melhoria dos processos institucionais.
Lançamento das atividades
O lançamento oficial do Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação Superior acontecerá nos dias 11 e 17 de agosto, no Auditório 1 do NEPSA II, e será aberto à comunidade universitária.
A programação terá início no dia 11 de agosto, às 9h30, com a cerimônia de lançamento do grupo, conduzida pela professora Pamela de Medeiros Brandão e pela vice-líder Kesia Cristine Melo. Em seguida, às 10h, será realizada a palestra “Os Desafios da Gestão Universitária nos Dias Atuais”, ministrada pela professora Maria Arlete Duarte de Araújo.
Encerrando a programação do primeiro dia, às 11h, será promovida a oficina “Relatos de Boas Práticas Institucionais”, destinada à apresentação do template e às orientações para elaboração e submissão de trabalhos ao 28º Seminário de Pesquisa do CCSA. A atividade busca incentivar a divulgação de experiências exitosas desenvolvidas na gestão universitária e ampliar a participação dos servidores na produção científica.
A programação será concluída no dia 17 de agosto, às 9h, com uma reunião entre os integrantes do grupo e a pró-reitora de Pesquisa da UFRN, professora Silvana Maria Zucolotto Langassner. O encontro discutirá estratégias para fortalecer a pesquisa coordenada por técnicos-administrativos e ampliar a participação desses servidores em projetos institucionais.
Com a criação do PGES, o CCSA reafirma seu compromisso com a inovação, a excelência acadêmica e a valorização das pessoas que constroem diariamente a universidade. Mais do que um espaço de pesquisa, o grupo pretende consolidar uma rede de colaboração voltada ao fortalecimento da gestão universitária e à produção de conhecimento capaz de contribuir para uma universidade pública cada vez mais eficiente, inclusiva, sustentável e socialmente comprometida.
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